通过药家鑫事件,看出家庭教育对孩子的影响有多大?

1、对孩子提出过高要求，软硬兼施、威逼利诱，而孩子受到的委屈、愤怒等负面能量，很少得到正面回应和积极认同。久而久之，孩子人格扭曲，就容易成为“心理伪君子”。药家鑫曾对朋友感叹，“也许我心理有点扭曲了”。

2、药家鑫的家庭虽不富裕，但父母都尽力为他提供良好的教育环境。从小，药家鑫就被父母寄予厚望，接受了严格的家庭教育。他的父母非常注重他的学业和才艺培养，尤其是钢琴方面。

3、家庭教育缺失。鑫药家事件，充分反映了严重缺乏药物房子对孩子的教育问题，如果重，他们的孩子的发展过程中，药家鑫可以增强法律意识教育自己的孩子，对生命的尊重，在事件有可能无法避免。二，学校教育缺乏。

4、药家鑫的父母肯定是爱他的，不然也他也没有当时的生活条件，只是他们教育讲究严厉，担心鼓励会惯坏孩子。

你对药家鑫的问题怎么看?

1、他们都是悲剧的个体。都是我国教育失败的代表作。我国失败的教育是失败的国策的缩影。

2、药家鑫事件更多的是一场社会悲剧药家鑫事件绝非一个孤立的事件，而是表明我们的制度和社会，出现了某种“神经症性紊乱”。健全的人性与制度的腐败从来就不共戴天。

3、当然了，这是另一个层面思考的问题，我们还是回到本案，来从法律上具体理性的分析一下，为什么我的观点是药家鑫的罪行要判处死刑才算是罪刑相适用，也就是才算罪有应得的理由。

4、第一：父母应该对青少年孩子应当给予更多的关爱，随着社会和经济的发展，棍棒之下出孝子的理念应当做适当的调整。第二：思想道德的教育应当是一切教育的基础，树立好正确的人生观、价值观、社会观才能更好的服务与社会和人类。

药家鑫的社会评论

就其教训，个人认为有以下几点：青年学生应在社会实践中加强个人修为，要摒弃不良思想，不可以身试法。

按照教授们的思路，如果法律让药家鑫活着，则充分体现了“我们这个社会的平和和宽厚之心，我们这个民族的仁慈和宽恕之道”，这前景确实使人神往。

有人说给药家鑫活着的机会吧，毕竟他还很年轻，将来对社会还是有用的。听到这种话，我其实很想骂脏话，并不是我冷血，我实在找不到一个同情他的理由。